期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议发展性学习评价的价值追求

下载PDF

导出

摘要新的课程标准倡导“立足过程，促进发展”的评价理念。发展性学习评价是以促进学生发展为最高目的的活动。本文从发挥学习评价对学生发展的促进功能出发，对学生数学学习评价方法进行探讨，以形成全面、科学、规范、易行的发展性学习评价体系。

作者林柱仙

机构地区藤县教育局教研室

出处《广西教育》 2008年第16期16-17,共2页

关键词学习评价体系价值学生发展课程标准评价理念数学

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] E251 [军事—军事理论]

引文网络
相关文献

1刘少楠,杨家宽.面向自主学习的网络课件中发展性学习评价设计[J].软件导刊.教育技术,2013,12(4):69-71.
2李琳,周虹,李由之,吉菁.体现多元:我们认同怎样的发展性评价[J].中学地理教学参考,2015(10):31-34.
3邱锦军.浅谈中职语文发展性学习评价的探索[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(9):20-21. 被引量：1
4李赛男.对开展大学生发展性学习评价的思考[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2011,13(1):105-107. 被引量：3
5王克诚.改进初中物理学习指导的点滴做法及体验[J].物理教师（高中版）,2005,26(5):28-29.
6李钱娟.优化评价方法挖掘学生发展潜能[J].文理导航,2017(6):14-15.
7郑长花,翟丽玲.发展性学习评价在护理技术课程中的应用[J].卫生职业教育,2006,24(4):108-109. 被引量：2
8刘秀兰.发展性学习评价在小学数学教学中的应用[J].福建教育,2004(12A):53-53.
9赵承忠.初中物理课堂发展性学习评价的实践与思考[J].湖北教育,2007(8):12-15.
10王宇芳.小学数学发展性学习评价的实践与思考[J].江西教育（综合版）（C）,2014,0(4):50-50. 被引量：1

广西教育

2008年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部