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强化药物分析案例教学 注重实践能力培养 被引量:4

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摘要 案例教学法具有针对性、新颖性、真实性和灵活性的特点,在我国高校教学中广泛应用,药物分析教学中引入案例教学,可以提高学生的学习兴趣、学习潜能和实践能力,提高他们对问题的思辨能力、分析能力和解决能力,有助于药学应用型创新人才的培养。
出处 《宜春学院学报》 2008年第2期91-91,189,共2页 Journal of Yichun University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献1

  • 1(美)博登海默(Bodenheimer,E.)著,邓正来,姬敬武.法理学-法哲学及其方法[M]华夏出版社,1987.

共引文献90

同被引文献19

引证文献4

二级引证文献17

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