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论高中英语教学设计中教学目标的表述问题
被引量:
2
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摘要
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。教师的教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。这表明在高中英语课堂教学中,教师应以学生为主体设计教学目标、实施教学活动以及评价教学效果。
作者
王丽媛
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第7期7-9,共3页
关键词
英语教学设计
表述问题
高中
以学生为主体
综合语言运用能力
英语课程标准
全日制义务教育
标的
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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