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我国运用Moodle开展在线教学的现状及其对策被引量：6

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摘要 Moodle作为一个开放的、基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统,在各国已有广泛应用。通过对我国运用Moodle开展在线教学的现状分析,探讨了其存在的问题并提出了相应的对策。

作者胡晓容

机构地区内江师范学院

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第9期122-123,共2页 China Adult Education

关键词 MOODLE 在线教学课程管理系统教学方法

分类号 TP399-C1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中国成人教育

2008年第9期

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