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对历史教学开展心理健康教育的探索 被引量:2

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摘要 把心理健康教育引入学科教学,塑造学生健全的心理,是教育工作者的神圣责任。历史教师应充分认识历史学科在心理教育中的独特优势,明确历史教学开展心理教育的重要内容,努力提高心理教育的实效,在培养学生健康的心理方面发挥重要作用。
作者 成锐航
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第9期177-178,共2页 China Adult Education
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