高校课堂教学质量评价问题综述被引量：7

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摘要课堂教学质量评价是教学质量评估的重要一环,也是深化教学改革,加强教学管理,提高教学质量的重要手段。研究、借鉴古今中外课堂教学质量评价的标准,科学合理地构建我国高校教师课堂教学质量评价体系的基本原则、评价指标构成要素、评价组织与评价方式、评价数据处理等有着极高的现实意义。

作者李树发

机构地区辽东学院

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2008年第3期85-86,共2页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基金辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题"教师课堂教学质量评价体系的研究"(项目编号:高教42-7)的阶段性研究成果

关键词课堂教学质量评价现实意义评价现状基本原则构成要素评价组织与方式数据的处理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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