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新时期高校班导师工作新思路探讨 被引量:19

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摘要 班导师承担着组织、引导、教育班级全体学生的重任。班导师工作开展的效果如何,直接影响到大学生四年的学习甚至是一生的成长和发展。因此,班导师做好工作应把握以下几点思路,即准确认识学生的个体特征,合理构建班导师工作目标;全面把握学生的阶段性特征,有效实施重点教育工作;正确理解班导师工作特点,着力提升班导师队伍素质。
作者 黄世虎
出处 《继续教育研究》 2008年第8期121-122,共2页 Continuing Education Research
基金 江苏省教育厅特色专业建设项目的阶段性研究成果
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参考文献1

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