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认知方法在形式语言与自动机理论教学中的应用
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摘要
在形式语言和自动机理论的教学活动中,合理地应用归纳和演绎方法,对于计算思维能力的培养有重要作用。本文介绍了我院这方面的教学实践和经验。
作者
陈文宇
吴祖峰
闵帆
机构地区
电子科技大学计算机科学与工程学院
出处
《计算机教育》
2008年第14期66-67,72,共3页
Computer Education
关键词
计算思维能力
归纳和演绎
理论教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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