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对“新体育课程标准”下若干教学指导思想的反思

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摘要分析了"新体育课程标准"实施以来,独生子女、小群体、快乐体育三种教学思想的变化,并作了一些反思,期望对新时期体育教学指导思想的反思,能有助于实现体育教学的科学化。

作者翁聪红

机构地区泉州市明新华侨中学

出处《辽宁行政学院学报》 2008年第8期174-174,177,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词新体育课程教学指导思想

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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辽宁行政学院学报

2008年第8期

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