摘要
当代大学生有理想，有朝气，富于青春活力和创造力，外在形态表现为情感丰富、情绪强烈、热情洋溢，对知识的需求、感性的需求以及自我体现意识的需求等迅速发展，思维具有独立性、抽象性和逻辑性，并逐步向辩证思维发展。但是，由于大学生正处于青春期，他们在生理和心理发展上还不可避免地出现不平衡、不稳定的状况，高校音乐教育的任务就是在给他们传授知识的同时，引导和帮助他们加强心理情绪的控制和调节，培养学生对音乐美的感受能力、理解能力、鉴赏能力和表现能力，从而提高大学生的综合素质。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第13期74-75,共2页
China Adult Education
