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日本减灾教育概况

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摘要日本的减灾教育工作开展较早。在2002年新课程的设计中，进一步提出了鼓励每一所学校灵活地提供学科和综合课程，这些学科和综合课程包括国际理解、外语交流、信息学习、环境教育、福利教育和备灾与减灾教育。其中有关通过文化运动、技术等预防和减少自然灾害的教育再次成为新课程的教学内容之一。

出处《思想理论教育》 CSSCI 2008年第14期94-94,共1页 Ideological & Theoretical Education

关键词教育概况减灾教育日本综合课程教育工作国际理解环境教育文化运动

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学] X4 [环境科学与工程—灾害防治]

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思想理论教育

2008年第14期

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