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科研训练—培养创新人才的有效模式——开展本科生科技创新活动的实践与思考
被引量：
9
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摘要
培养创新人才是新时期高等教育的重要使命,而尽早让本科生接受科研训练是培养创新型人才的一种有效手段。国内外许多高校已经开始了各项本科生科研训练活动的实践。本文以暨南大学＂本科生科技创新工程＂为例,介绍了开展本科生科研训练活动的实践及成效,并就如何进一步深化发展进行了探索。
作者
刘欣
唐庆峰
机构地区
广州市暨南大学教务处实践教学科
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期83-84,86,共3页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
本科生
科技创新
人才培养
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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