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从创造“焕发生命活力的课堂”谈高校教师备课

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摘要高校教师要使自己的课真正在学生的就业及创业中发挥作用,使自己的课堂“焕发生命的活力”,则必须把备课提到一个新的高度来认识,努力在备课实践上下功夫。因此,教师备课已升华为教学研究的一个重要内容。

作者王求识

机构地区哈尔滨工业大学华德应用技术学院经济与管理系哈尔滨

出处《中国科教创新导刊》 2008年第12期132-132,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高校教师备课课堂教学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第12期

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