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以工作室制培养动画人才的教学模式研究
被引量：
4
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摘要
针对动画艺术设计教育中出现的教学与实践脱节的问题，提出工作室削的形式，实行动画人才课堂教学＋工作室课题实践的教学模式。
作者
王卓敏
机构地区
吉首大学美术学院 湖南张家界
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第22期105-105,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
工作室
动画人才培养
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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