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分级教学在我校大学英语教学中的应用

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摘要随着大学扩招的到来,如何提高大学英语教学质量变成热门话题。中国矿业大学（北京）从2002年起开始试行英语分级教学,实践证明这是大学英语教学改革的有效模式。本文首先分析分级教学的理论基础,然后详细介绍中国矿业大学（北京）分级教学实践,最后对分级教学进行了评价。

作者朱峰

机构地区中国矿业大学(北京)文法学院外语系北京

出处《中国科教创新导刊》 2008年第13期91-92,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词大学英语英语分级教学模式

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第13期

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