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PBL教学模式在生物化学教学中的应用被引量：11

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摘要生物化学一直被认为是抽象、难懂、难记、易忘的学科。本人通过采用PBL教学模式为主,建立教学多边互动的机制,通过形象的事例介绍生物化学发展过程中的主要成就,培养学生求知的欲望和科学的思维方式,取得了较好的成效。

作者邱伯房

机构地区广州医学院从化学院基础部广州

出处《中国科教创新导刊》 2008年第24期86-86,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词生物化学教学方法 PBL

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第24期

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