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高职英语教材情感因素蕴含及运用的调查
被引量：
1
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摘要
本文简述了高职英语教学教材中情感因素蕴涵及运用的重要性,通过设计调查问卷,调查了现行高职英语教材中情感因素的蕴涵情况和教师在具体教学中的运用状况,从不同模块分析了教材中已经存在的情感因素和仍然可以添加以提高学生学习成效的内容。最后提出相应的建议。
作者
匡薇
机构地区
武汉职业技术学院外语学院
出处
《科教文汇》
2008年第22期130-131,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高职英语教材
情感因素
蕴含及运用
调查研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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