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地方高校个性化人才培养体系构建的理论与实践——以黑龙江大学为例
被引量：
1
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摘要
创新型人才应注重在全面发展的基础上培养创造性、创新意识、创新精神、创新能力等素质,强调个性的自由发展.应当看到,人才自身的个性化是创新的基础和源泉,创新型人才培养应立足于个性化教育.本文探讨了个性化人才培养体系建构的理论基础,以及黑龙江大学在个性化人才培养体系建设上的实践.
作者
李海涛
机构地区
黑龙江大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2008年第7期64-66,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
个性化
多元质量观
人才培养体系
创新
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育（高教研究与评估）
2008年 第7期
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