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全球化时代公民教育的定位与选择
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1
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摘要
公民教育是世界各国一直密切关注的重大教育问题。通过公民教育的实施,可以极大地提高公民的主体意识和对国家的责任感。可以说,一个国家的现代化程度是和它的公民教育水平紧密联系在一起的。
作者
王啸
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2008年第16期31-35,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
北京市教育科学"十五"规划重点课题 课题名称:全球化时代的公民教育理论与实践 课题编号:AFA03053 课题负责人:王啸
关键词
公民教育
全球化时代
现代化程度
教育问题
主体意识
教育水平
责任感
分类号
G417 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育
2008年 第16期
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