期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国内外农民田间学校现状、问题与对策
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农民田间学校是联合国粮农组织发起的"以农民为中心"的参与式农民素质培训和农业技术推广模式,特别是在东南亚地区水稻害虫综合防治中发挥了重要作用。针对农民田间学校在亚洲、非洲、南美洲及我国的发展概况及其存在的问题,提出解决问题的关键在于提高受训农户综合素质和效益,吸引农民参与。
作者
肖长坤
郑建秋
机构地区
北京市植物保护站
出处
《北京农业职业学院学报》
2008年第4期72-75,共4页
Journal of Beijing Vocational College of Agriculture
关键词
农民田间学校
参与式培训
有害生物综合防治
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
35
同被引文献
22
引证文献
4
二级引证文献
12
参考文献
5
1
肖长坤,王大山,郑建秋.
北京农民田间学校建设与创新[J]
.中国植保导刊,2007,27(10):45-46.
被引量:10
2
盛承发,王红托,高留德,宣维建.
我国农民田间学校的现状、问题及对策[J]
.植物保护,2003,29(2):8-10.
被引量:11
3
夏敬源,杨普云,朱恩林.
农业技术推广模式的重大创新——农民田间学校(FFS)[J]
.中国植保导刊,2004,24(12):5-6.
被引量:16
4
王山.
农民田间学校模式的特点和创新[J]
.中国农技推广,2005,21(10):8-10.
被引量:15
5
王明勇,包文新.
农民田间学校的培训发展与创新[J]
.中国植保导刊,2005,25(11):39-40.
被引量:8
二级参考文献
10
1
田子华 吴君益 黄锡华 等 张芝利 朴永范 吴钜文.“农民田间学校”不同受训对象持效性调查初报[A].张芝利,朴永范,吴钜文.中国有害生物综合治理论文集[C].北京:中国农业科技出版社,1996.185-187.
2
盛承发 宣维健 张芝利 朴永范 吴钜文.政府职能在害虫防治中的意义[A].张芝利,朴永范,吴钜文.中国有害生物综合治理论文集[C].北京:中国农业科技出版社,1996.72-76.
3
中国农业部.中国农业年鉴2000[M].北京:中国农业出版社,2000.1-619.
4
徐晓海 见:张芝利 朴永范 吴钜文.农民田间学校的内涵[A].见:张芝利,朴永范,吴钜文.中国有害生物综合治理论文集[C].北京:中国农业科技出版社,1996.179-182.
5
陈志群 朴永范 中国植物保护学 中国农科院植保所 全国农业技术推广中心.农民田间学校在农技推广中的作用[A].中国植物保护学、中国农科院植保所、全国农业技术推广中心.面向21世纪的植物保护发展战略[C].北京:中国科学技术出版社,2001.610-614.
6
杨森山 许瑞庆 彭建立 等 张芝利 朴永范 吴钜文.试论农民田间学校在水稻有害生物综合治理(IPM)中的作用[A].张芝利,朴永范,吴钜文.中国有害生物综合治理论文集[C].北京:中国农业科技出版社,1996.188-189.
7
陈玉托 杨永雄 卢美成 等 张芝利 朴永范 吴钜文.探索农业科技推广的新途径--小叙广东“农民田间学校”的发展前景[A].张芝利,朴永范,吴钜文.中国有害生物综合治理论文集[C].北京:中国农业科技出版社,1996.183-184.
8
Wearing C H. Evaluating the IPM implementation process[J].Ann Rev Entonol, 1988, (33) : 17 - 38.
9
Kogan M. Integrated pest merngement: Historical perspectives and contemporary developments[J]. Annu Rev Entomol, 1998,(43) :243 - 270.
10
曾昭慧,徐晓海.
稻飞虱的综合治理[J]
.中国减灾,1992,2(3):12-14.
被引量:2
共引文献
35
1
朱恩林,王山.
参与式发展理论对农业项目的影响(续)——对IPM项目参与式发展模式和特点的分析[J]
.中国植保导刊,2006,26(2):10-13.
被引量:5
2
戴育滨,张岳恒,张日新,罗建阳.
创新农技推广体系与提高农民收入的对策研究[J]
.华南农业大学学报(社会科学版),2006,5(3):32-36.
3
张明明,石尚柏,林夏竹,王德海.
农民田间学校的起源及在中国的发展[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2008,25(2):129-135.
被引量:27
4
张明明,王德海,石尚柏.
农民田间学校效果研究综述[J]
.安徽农业科学,2008,36(34):15219-15220.
被引量:11
5
于水.
中国农业科技推广模式与实践[J]
.经济研究导刊,2009(16):20-23.
被引量:21
6
肖长坤,项诚,胡瑞法,陈阜,张涛.
农民田间学校活动对农户设施番茄生产投入和产出的影响[J]
.中国农村经济,2011(3):15-25.
被引量:7
7
王铭堂,张涛,肖长坤.
北京农民田间学校实践与探讨[J]
.北京农业职业学院学报,2011,25(3):53-59.
被引量:3
8
刘永宏,赵丽,王金玲,刘俊峰.
新疆兵团田间学校的创立设想[J]
.现代农业科技,2011(13):397-399.
9
胡瑞法,肖长坤,蔡金阳,项诚.
农民田间学校对生产管理知识提高和生产的影响——以北京市设施番茄农户为例[J]
.中国软科学,2011(7):93-101.
被引量:10
10
肖长坤,胡瑞法,蔡金阳,陈阜,张涛.
农民田间学校推广农业技术的效果评估--以北京市设施番茄种植户为例[J]
.中国农业大学学报,2011,16(4):176-182.
被引量:9
同被引文献
22
1
周金玉,李亚红,吕建平.
农民田间学校在云南[J]
.云南农业,2005(5):19-19.
被引量:2
2
王山.
农民田间学校模式的特点和创新[J]
.中国农技推广,2005,21(10):8-10.
被引量:15
3
朱恩林,王山.
参与式发展理论对农业项目的影响——对IPM项目参与式发展模式和特点的分析[J]
.中国植保导刊,2006,26(1):11-13.
被引量:4
4
[美]迈克尔·P·托达罗.经济发展与第三世界[M].北京:中国经济出版社,1992.102-103.
5
肖长坤,王大山,郑建秋.
北京农民田间学校建设与创新[J]
.中国植保导刊,2007,27(10):45-46.
被引量:10
6
中国新闻网[EB/OL].http://www.chinanews.tom.
7
[美]卡诺伊·莱文.教育大百科全书:教育经济学[M].杜玉红,等译.重庆:西南师范大学出版社,2011:52-57.
8
[荷]图季曼.教育大百科全书:成人教育[M].李家永,等译.重庆:西南师范大学出版社,2011:331-333.
9
李守勇,赵卫东,马士荃.
赴日本农业技术推广和合作员制度考察报告[J]
.北京农业职业学院学报,2008,22(3):24-28.
被引量:3
10
傅铁梅,周吉红,王俊英,佟国香,张东雷.
创新服务模式,加速农技推广步伐[J]
.中国农技推广,2008,24(6):7-8.
被引量:1
引证文献
4
1
刘永宏,赵丽,王金玲,刘俊峰.
新疆兵团田间学校的创立设想[J]
.现代农业科技,2011(13):397-399.
2
黄彦芳,郝婧,关文怡.
从中美农业技术推广体系案例分析中获得的启示[J]
.北京农业职业学院学报,2013,27(5):88-92.
被引量:2
3
蒋慧.
田间学校对提升新型职业农民素质的影响[J]
.南方农业,2015,9(36):180-181.
被引量:1
4
王倩雯,赵丹.
基于“培训—职业匹配”理论的农民田间学校模式构建研究——以陕西省宝鸡市太白县调研为例[J]
.成人教育,2016,36(9):56-60.
被引量:9
二级引证文献
12
1
马素萍,张建锋.
刘瑞龙农业教育思想对涉农专业开放教育的启示[J]
.北京农业职业学院学报,2014,28(5):81-85.
被引量:1
2
陈莉,马龙波,李中华,房桂芝.
构建需求导向的新型职业农民培训机制——基于山东省东营市垦利区的调查[J]
.中国农业教育,2017,18(1):29-34.
被引量:2
3
裴少维,马云阔.
黑龙江省职业农民培训服务供给滞后问题的对策研究[J]
.知与行,2017(4):117-120.
4
陈亚红.
加拿大现代农业技术推广的特点与启示[J]
.北京农业职业学院学报,2017,31(4):15-19.
被引量:1
5
幸妍.
剑阁县新型职业农民培训存在的问题及解决方法探究[J]
.农技服务,2017,34(4):160-160.
被引量:1
6
程欣炜,龚璐,周聪.
新型职业农民金融信息需求与混合式田间传播——基于金融知识众筹视角的分析[J]
.中国集体经济,2017(36):83-84.
7
丁琨.
农技推广与农民决策行为研究[J]
.农业工程技术,2018,38(5):6-6.
8
王雷,李延平.
中国农民培训研究热点的共词可视化分析[J]
.潍坊工程职业学院学报,2018,31(2):64-73.
被引量:2
9
周士民,于晶利,杨奎臣,王君.
“互联网+田间学校”:新型职业农民培训策略构想——基于有机产业农民培育视角[J]
.中国成人教育,2019(3):92-96.
被引量:5
10
雷若欣,李秋秋,朱学同.
安徽省农民田间学校的空间分布特征及影响因素研究[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2019,28(4):125-133.
被引量:1
1
盛承发,王红托,高留德,宣维建.
我国农民田间学校的现状、问题及对策[J]
.农化新世纪,2003(6):34-35.
2
陈向明.
在参与中学习——成人培训方式的更新[J]
.教育理论与实践,2003,23(4):61-64.
被引量:35
3
郑宝清,陈全胜,陈佳治,江城.
提高农民参与农村劳动力转移培训积极性对策研究[J]
.黄冈职业技术学院学报,2010,12(3):28-31.
被引量:1
4
何龙群.
为实现21世纪的新跨越培养民族英才——广西民族学院建校50周年经验总结[J]
.广西民族学院学报(哲学社会科学版),2002,24(3):8-13.
被引量:3
5
王祖琴.
参与式培训:新课程培训的有效形式[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2005,23(4):34-36.
被引量:4
6
朱丽琴.
浅谈新时期下农民素质培训的对策[J]
.才智,2012,0(3):296-296.
被引量:1
7
张大军.
“参与式培训”体验“参与式教学”的有效途径[J]
.西藏教育,2006(9):25-27.
8
马英华.
参与式培训中如何促进学习者参与[J]
.北京教育学院学报,2006,20(2):49-51.
被引量:6
9
张江秀.
开展农民田间学校培训 提高农民综合素质[J]
.中国农业信息,2013,25(5S):258-258.
被引量:1
10
成尚荣.
在比较中发现和借鉴——东南亚小学华文阅读教学研讨会的一个视角[J]
.小学青年教师,2006(08S):4-6.
北京农业职业学院学报
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部