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教考分离的探索与实践被引量：1

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摘要本文就实施教考分离的正、负面效应及必要性作了分析，从本院实际情况出发，提出了实施教考分离的具体做法，并总结了二年实践取得的成效。本文对进一步探索考试管理丁作具有重要作用。

作者丁金昌周伟国

出处《温州师范学院学报》 1997年第2期73-75,共3页 Journal of Wenzhou Teachers College(Philosophy and Social Science Edition)

关键词教学考试管理高校

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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温州师范学院学报

1997年第2期

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