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做中学——面向对象程序设计与数据结构课程一体化研究被引量：1

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摘要我院基于“做中学”的教学理念，以项目为载体，研究“面向对象程序设计”和“数据结构”课程的有机结合。本文介绍了我院的改革方案及实施效果。

作者李睿林亚平

机构地区湖南大学软件学院

出处《计算机教育》 2008年第16期151-152,137,共3页 Computer Education

基金湖南省教育厅教改项目清华大学出版社课题资助

关键词课程融合做中学项目驱动

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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计算机教育

2008年第16期

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