期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语听力理解障碍及对策分析
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新的大学英语教学纲要要求重视培养学生的听力理解能力,面对这样一种现实,大学英语教师不得不对以往的教学进行批判性的反思,并积极探索新的听力教学模式,以改变听力教学难,学生听力理解水平低下的现状。
作者
赵娜娜
机构地区
洛阳理工学院外语系
出处
《科教文汇》
2008年第25期156-156,共1页
Journal of Science and Education
关键词
大学英语
听力
障碍
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
95
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
张秀芳.
如何培养大学生的英语听力能力[J]
.青岛职业技术学院学报,2003,16(2):56-58.
被引量：6
2
丰玉芳.
图式理论与英语听力理解[J]
.江苏外语教学研究,2001(1):60-65.
被引量：77
3
杨援朝.
影响大学英语听力教学效果的若干原因及对策[J]
.南京工程学院学报（社会科学版）,2003,3(2):34-38.
被引量：11
4
李云政.
论行为主义理论对提高听力能力的影响[J]
.湖南科技大学学报（社会科学版）,2003,6(4):82-86.
被引量：4
5
Shi Xiaomei Xi’an University of Technology.
INSPIRING STUDENTS’INTEREST IN ENGLISH IN LISTENING CLASSES[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2002,25(2):24-26.
被引量：4
二级参考文献
14
1
岑建君.
我国高校外语教学现状[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):4-7.
被引量：260
2
宋方琴.
转轨中的大学英语听力教学[J]
.外语与外语教学,1999(2):25-27.
被引量：34
3
王英鹏.
对在大学英语教学中培养学生社会文化能力的几点思考[J]
.外语界,1999(1):43-47.
被引量：101
4
肖凌猛.
认知图式与阅读的相互作用——《针尖上的天使》之阅读活动[J]
.外语与外语教学,1998(4):38-39.
被引量：15
5
王悦智.
文化差异与英语听力教学[J]
.外语学刊,1997(4):66-69.
被引量：49
6
高丽萍.
克服学生听力困难之我见[J]
.外语学刊,1997(3):77-79.
被引量：22
7
Dennis Day.
An Argument for Giving Priority to Reading in China's ELT[J]
.外语教学与研究,1987,19(3):37-41.
被引量：2
8
袁波.
图式知识与阅读理解模式的关系[J]
.外语研究,1997(4):52-52+59.
被引量：16
9
蒋祖康.
学习策略与听力的关系——中国英语本科学生素质调查分报告之一[J]
.外语教学与研究,1994,26(1):51-58.
被引量：286
10
郭雷.简要记录在听力训练中的作用[J]外语电化教学,2000(04).
共引文献
95
1
李茜.
浅谈图示理论在英语专业听力教学中的运用[J]
.现代英语,2021(23):14-16.
被引量：1
2
杜丽华,汪丽.
浅谈英语听力障碍攻克对策[J]
.鄂州大学学报,2007,14(3):59-61.
被引量：3
3
高云峰.
图式理论在专业英语听力教学中的应用实验[J]
.绵阳师范学院学报,2003,22(4):61-65.
被引量：3
4
詹才琴,詹才超.
独立学院英语专业听力教学现状与改进策略研究[J]
.廊坊师范学院学报（自然科学版）,2008(z1):95-96.
5
林燕.
图式理论对于英语听力教学的启示[J]
.社科纵横,2007,22(7):171-172.
被引量：4
6
许俊.
图式理论在大学英语听力教学中的应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(6):52-52.
7
许俊.
图式理论与大学英语听力教学[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(6):65-66.
8
王兰,袁媛.
看电影,学英语[J]
.电影文学,2008(2):132-133.
被引量：1
9
奚良敏.
图式理论指导下的初中英语听力教学之探析[J]
.中学英语之友（新教材初三版）,2010(12):5-5.
被引量：1
10
张玉青.
职高英语听力教学中图式理论运用之谈[J]
.新课程学习,2010(8):17-18.
同被引文献
4
1
盛跃东.
情景听力理解测试的科学性、实用性和可行性──兼析现行大学英语听力理解测试之不足[J]
.外语教学,2001,22(1):87-90.
被引量：38
2
郑茂荣.
突破障碍 提高听力[J]
.福建教育学院学报,2008,9(8):115-118.
被引量：1
3
康春晓,吴建晓.
影响英语听力理解的因素与学生听力能力的培养[J]
.读与写（教育教学刊）,2008,5(9):22-23.
被引量：3
4
任素贞.
策略教学法与外语听力教学[J]
.外语界,2003(2):55-60.
被引量：163
引证文献
1
1
葛永芳.
浅谈如何提高高职高专学生的英语听力能力[J]
.科教文汇,2009(26):169-170.
被引量：1
二级引证文献
1
1
刘双勇.
浅谈如何提高英语听力能力[J]
.中小企业管理与科技,2014(30):289-290.
1
岳华.
影响大学英语听力理解的主要障碍及其对策[J]
.遵义师范高等专科学校学报,2001,3(1):62-63.
被引量：1
2
杨天.
语境因素对大学英语听力理解的影响[J]
.新校园（中旬刊）,2014(3):32-33.
3
康丽.
影响大学英语听力理解的因素及对策[J]
.和田师范专科学校学报,2012,32(3):95-97.
被引量：1
4
吴婷.
影响大学英语听力理解的因素和应对策略[J]
.民营科技,2010(5):102-102.
5
刘冬慧.
浅谈大学英语听力理解障碍因素[J]
.科教文汇,2008(22):126-126.
被引量：1
6
周冬梅.
影响大学英语听力理解的因素分析及其对策[J]
.产业与科技论坛,2010,9(5):171-172.
被引量：1
7
杨晨.
大学英语听力理解的教学感悟[J]
.山西职工医学院学报,2009,19(2):98-99.
8
黄梅,李云辉,孙志勇,桂志英.
浅析大学英语听力理解的策略培养[J]
.考试周刊,2013(81):97-97.
9
魏洁.
词块教学对大学英语听力理解的影响[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3).
被引量：2
10
程淑芳.
对高中英语听力教学的几点思考[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2013,7(31):17-17.
科教文汇
2008年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
