期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

医学高职教学中能力教学模式的应用

下载PDF

导出

摘要传统的高职教学模式存在着许多弊端,能力构建启发作为一种新的高职教学模式,可以充分发挥学生的学习主动性,提高教学质量,实现培养高等技术应用型人才的目标。

作者杨平车光昇

机构地区辽宁中医药大学职业技术学院

出处《中国现代医生》 2008年第24期129-130,共2页 China Modern Doctor

关键词高等职业教育教学模式能力

分类号 R197 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张燕.构筑成人高校基础理论教育与职业技能教育双翼齐飞的机制[J].宁波大学学报（教育科学版）,2003,25(4):78-80. 被引量：2
2[2]阎立钦.创新教育-面向21世纪我国教育改革与发展的抉择[M].北京:教育科学出版社,2001:99-101.
3高加蓉,黄静,刘禹莲,常城,刘彦.以强化能力培养为核心的实践教学探索[J].中国医院管理,2006,26(12):42-43. 被引量：7
4张慧.启发式教学在医学免疫学实验教学中的思考[J].中国现代医生,2007,45(09S):137-138. 被引量：9
5崔文.提高临床教学质量的途径[J].中国医药导报,2007,4(10S):121-122. 被引量：1

二级参考文献14

1杨华梁.对加强临床实践性教学的体会[J].广西医科大学学报,2001,18(S2):70-71. 被引量：2
2郑河源,唐骏,罗建远,杨定姣,侯敏.从执业医师考试看临床技能教学的重要性[J].中国高等医学教育,2005(2):69-70. 被引量：35
3刘进忠,喻望云,汪说之.论面向21世纪的高等医学教育改革[J].中国卫生事业管理,2000,16(9):546-546. 被引量：38
4孙庆伟,侯奕.医学院校基础课的理论教学与实验教学是一个不可分割的整体[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2000,2(2):127-128. 被引量：9
5张云.早期临床教学改革尝试[J].西北医学教育,2000,8(3):139-140. 被引量：24
6阮秀梅,朱再法,俞忠伟.高校成人学历教育培养应用型人才探讨[J].中国成人教育,2001(2):25-26. 被引量：4
7张介卿,区敏华,李扬彬,吴丹桂.临床实践教学活动与管理模式改革的探索[J].医学教育,2001(2):25-27. 被引量：4
8隋文联.简论21世纪高职教育的创新[J].中国成人教育,2001(3):13-14. 被引量：2
9朱建中.医学免疫学教学过程中科研意识的引导[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2002,4(4):299-299. 被引量：6
10黄尧.认真学习全面领会全国职业教育工作会议精神[J].中国成人教育,2002(10):6-9. 被引量：2

共引文献15

1赵珺.成人教育对推动全面构建和谐社会的分析和思考[J].湖北教育学院学报,2007,24(10):90-91.
2徐浩.外科手术学实验教学需注意的问题[J].中国现代医生,2008,46(15):221-221. 被引量：1
3王晓云.计算机辅助教学在生物学教学中的应用[J].中国医药导报,2008,5(22):96-98.
4赵润璞.议提高中医药院校教师素质[J].中国医药导报,2008,5(22):100-100.
5李猛,邵丽军.加强临床教学基地建设提高临床教学质量[J].中国教育技术装备,2008(16):21-22. 被引量：1
6毛讯,于伟凡,任丽平.歌诀教学对药理学教学的影响[J].中国当代医药,2009,16(5):109-109. 被引量：5
7高加蓉,徐剑铖.我国医学临床技能教学现状及其策略分析[J].中国医院管理,2009,29(8):49-50. 被引量：33
8周郦楠,陈江萍,张晔,张晖.医学职业技能一体化教学模式在解剖学教学中的应用[J].卫生职业教育,2009,27(16):49-50. 被引量：3
9陈永富,钱国英.合作性教学在免疫学实验中的应用与实践[J].中国电力教育（下）,2009(8):134-136. 被引量：1
10董文尧,李先强.加强外科学实验教学不断提高教学质量[J].管理观察,2010(5):118-119.

1梁李广.高职药物分析教学方法的探讨[J].中国医药导报,2008,5(1):87-87. 被引量：4
2杨静仙.医院档案管理人员专业能力构建[J].才智,2013(26):332-332.
3迟连庄.提高卫生宣传舆论引导能力构建和谐医疗环境[J].求知,2006(7):26-27.
4周毕军.以形成性评价为根基教学质量评价体系的优化[J].中国中医药现代远程教育,2016,14(21):4-6. 被引量：7
5曾科.医护英语特征分析及其高职教学策略探讨[J].海外英语,2016(2):50-51. 被引量：1
6陆永健.谈研究性学习在高职食品营养与卫生课中的应用[J].成才之路,2008,0(36):78-79.
7徐笑意.提高门诊药房药学服务能力构建医（药）患和谐[J].特别健康（下）,2014(8):326-327.
8赖伟.医院核心竞争力剖析[J].解放军医院管理杂志,2010,17(5):409-411. 被引量：5
9曲海燕,晏苏征,李文忠,许亚萍.改革教学方法,提升高职教育教学质量[J].按摩与康复医学,2012,3(8):219-219.
10王开贞,徐红.试述职业院校实行集体备课的必要性[J].卫生职业教育,2006,24(15):148-148. 被引量：1

中国现代医生

2008年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部