大学生经典阅读探析被引量：19

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摘要面对近年来过多社会功利因素的干扰冲击,针对大学生阅读经典书籍的现状和成因,指出阅读经典的意义,并提出相应的解决方法。

作者张晓燕

机构地区濮阳职业技术学院图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2008年第1期67-68,80,共3页 The Library Journal of Henan

关键词大学生阅读经典书籍

分类号 C250.73 [社会学]

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