论机器人教学对中小学素质教育的影响被引量：5

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摘要机器人教学是一门以创新教育理论为指导,以培养学生的创新思维、科学品质、探索精神、实践能力为目标的学科。机器人教学为中小学生的素质教育提供了一个崭新的平台,并取得了不错的教学效果。智能机器人是素质教育的良好载体,机器人教学对于提高中小学生的综合素质具有重要的作用。

作者陈冰梅

机构地区广西师范大学教育科学学院

出处《软件导刊.教育技术》 2008年第7期20-21,共2页 Software Guide

关键词智能机器人机器人教学素质教育中小学教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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