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走出摩擦力认识的误区

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摘要摩擦力是大家熟知的一个力，但有相当一部分同学在摩擦力产生的条件、方向、作用效果以及受摩擦力作用的物体的运动状态等问题上存在模糊认识，须进一步澄清，以便走出认识上韵误区，为以后的学习铺平道路。

作者刘树友

机构地区秦皇岛新世纪高级中学

出处《物理教学探讨（高一年级学研期）》 2008年第2期20-20,共1页

关键词摩擦力误区模糊认识运动状态同学学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] F273 [经济管理—企业管理]

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物理教学探讨（高一年级学研期）

2008年第2期

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