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论我国一般本科院校人才培养目标的多元化
被引量：
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摘要
劳动力市场分割理论、工作匹配模型理论、学校能级理论、社会分层理论及市场细分理论为我国一般本科院校人才培养目标的多元化提供了依据,因此,我国一般本科院校的人才培养应定位于以培养应用型人才为主,兼顾学术型与技能型人才培养。
作者
王恩华
王莲英
机构地区
湖南工业大学高等教育研究所
湖南工业大学图书馆
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2008年第2期64-66,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
2006年湖南省教育厅教改项目"一般本科院校人才培养目标研究"(湘教通[2006]171号文)
关键词
一般本科院校
人才培养目标
多元化
分类号
F249.21 [经济管理—劳动经济]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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