高校经济类专业实践教学环节的改革被引量：5

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摘要我国高校经济类专业实践教学环节还存在许多问题。本文有针对性地探讨了增强经济类专业实践教学环节的基本途径,旨在促其适应社会发展的需求。

作者吕津杨勇徐鹏

机构地区长春理工大学

出处《现代教育科学（高教研究）》 2008年第4期125-126,共2页

基金吉林省教育厅高等教育教学研究课题的阶段性成果

关键词经济类专业实践教学实习

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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