摘要
高校教学督导工作是教学质量管理的重要环节，它对提高教师教学水平、规范教师教学行为起着导向和保证作用，教学督导工作的成效直接影响学校教育目标的顺利实现。正确认识教学督导的意义是做好督导工作的前提，加强教学督导队伍建设是搞好督导工作的保证，创新教学督导工作方法是提高督导效果的关键。
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第26期55-56,共2页
Education and Vocation
基金
院级教改课题“立足民族地区高校构建有效教学督导模式”阶段性研究成果之一。(课题批准号:右医教字[2007]14)
