摘要
毕业设计（论文）是实现高职院校培养目标的重要教学环节，目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式，在一片“高校毕业设计（论文）质量滑坡”的焦虑声中，在学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求。本文通过对目前高职毕业设计环节现状和影响因素的分析，提出改变观念和优化培养计划，系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路。
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第26期71-72,共2页
Education and Vocation
基金
浙江省新世纪教改课题“面向职业的高职计算机专业实践教学体系研究”的阶段性研究成果。(课题编号:YB06123)
