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在《金匮要略》教学中实施研究性教学的探讨
被引量：
1
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摘要
研究性教学是一种现代型的教学实践方法。通过对当前《金匮要略》课程教学现状的分析,指出在《金匮要略》课程教学中开展研究性教学可以更好地传承《金匮要略》学术思想,促使学生个性发展、激发其创新意识,活跃课堂气氛、有利于教学相长。并提出了具体实施办法。
作者
朱虹
机构地区
扬州大学医学院
出处
《中医杂志》
CSCD
北大核心
2008年第8期751-753,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine
关键词
《金匮要略》
研究性教学
中医教学
分类号
R222-4 [医药卫生—中医基础理论]
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