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浅谈基础教育新背景下高职学生从教能力的培养

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摘要随着教育改革的不断深化与发展,对教师的职业技能也提出了更高的要求,特别是基础教育课程改革以来,更是要求教师要担当起多种角色。传统的职业教育在学科本位和知识本位的理论取向下,忽视了对高职学生从事师范职业能力的培养。高职院校应深化改革,采取切实有效的措施,加强对高职学生从教能力的培养,提高高职学生的从业素质,为职业教育输送合格的新型师资。

作者王海军

机构地区聊城市高级技工学校

出处《吉林广播电视大学学报》 2008年第5期32-34,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词高职学生师范教育从教能力

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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吉林广播电视大学学报

2008年第5期

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