摘要
创业教育是当前职业教育的一个新思路。文章首先分析了职业教育半工半读模式中存在的一些现实问题，进而指出创业教育是解决这些问题的一个有效途径。然后，分别从教育类型、课程设置和师资队伍建设等三个方面，对如何构建半工半读模式中的创业教育体系问题进行了详细阐述。最后，进一步指出只有通过全社会的共同努力，才能真正将创业教育模式有效地推行下去。
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第27期11-13,共3页
Education and Vocation
基金
全国教育科学“十一五”规划重点课题“我国职业教育半工半读制度研究”的阶段性成果,课题主持人:周明星(课题编号:DJA070139)
