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农村基础教育市场取向改革的回顾与反思——以江苏S市改革为例

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摘要我国农村基础教育长期实行的是地方负责、分级管理的管理体制，农村基础教育经费主要靠县、乡（镇）财政和农民自己负担。20世纪90年代末以来，欠发达地区农村县、乡（镇）财政入不敷出的现象非常突出。为化解因财政危机而引发的农村公共教育供给危机，一些欠发达的农村地区开始摸索在基础教育阶段引入市场机制，进行具有市场化倾向的改革，由此形成农村基础教育多样化办学的基本格局。

作者叶忠

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《中小学管理》北大核心 2008年第9期14-18,共5页

基金北京理工大学杨东平教授主持、香港乐施会资助的研究项目“中国农村基础教育市场化改革研究”的部分研究成果。

关键词农村基础教育市场取向改革回顾与反思 20世纪90年代末欠发达地区江苏财政危机基础教育阶段

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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2008年第9期

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