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中、日、英、美四国基础教育课程改革比较

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摘要上个世纪80年代以来，随着科技文化不断加速更新，世界各国都认识到了基础教育对社会经济发展的重要性，为了充分发挥教育的积极作用，各国都从实际需要出发进行了规模宏大的基础教育改革运动，课程改革作为其中的重要组成部分，受到各国政府和教育界的极大关注。

作者高筱元

机构地区北京师范大学附属实验中学教科室

出处《中小学校长》 2008年第9期67-68,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词基础教育课程改革社会经济发展 80年代科技文化改革运动实际需要

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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中小学校长

2008年第9期

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