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仿真机器人课堂教学的实践与探索被引量：7

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摘要仿真机器人教学走进课堂是教育改革深入发展的必然趋势，它将给信息技术带来新的活力，同时在物质和时间上能极大地降低教学成本，获取最佳的教学效果。

作者熊国全

机构地区浙江省宁波市镇海区仁爱中学

出处《中国信息技术教育》 2008年第10期39-40,共2页 China Information Technology Education

关键词仿真机器人课堂教学教育改革信息技术教学效果

分类号 TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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同被引文献14

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中国信息技术教育

2008年第10期

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