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语文课在职业教育中的基础作用

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摘要职业院校学生人文基础知识薄弱，学校要拟定人文教育计划。构建有职教特色的人文课程体系，夯实学生人史科学知识，寓人文精神于知识传授中。这一要求和教育部提倡在高校中，对当代大学生大力加强以语文为主导的教学内容，正是对目前高校文化教育缺失现象的正确判断。

作者龚雯

机构地区陕西交通职业技术学院

出处《陕西教育（教学）》 2008年第10期50-51,共2页

关键词教学内容语文课职业教育人文课程体系职业院校学生高校文化当代大学生基础知识

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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陕西教育（教学）

2008年第10期

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