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科学探究在化学教学中的应用

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摘要科学探究性学习是指学生在教师的指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动探究的一种教和学的方式。《基础教育课程标准》中已经将科学探究列入内容标准。那么，如何在中学化学教学中开展科学探究学习？在科学探究学习中教师如何实现角色转换？

作者马桂敏马桂珍

机构地区河北省沧州市中捷产业园区第一中学北京市防化指挥工程学院

出处《中国教育技术装备》 2008年第19期57-58,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词科学探究化学教学应用课程标准探究学习探究性学习科学研究基础教育

分类号 N4 [自然科学总论] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育技术装备

2008年第19期

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