七年制胸心外科学双语教学的探讨被引量：3

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摘要对七年制医学生实施胸心外科双语教学的目的、教学模式和讲义教材进行探讨,旨在促进双语教学的完善,寻找出一条培养高质量医学双语人才的教学方法。

作者高志

机构地区首都医科大学附属北京友谊医院胸心外科

出处《临床和实验医学杂志》 2008年第10期179-179,共1页 Journal of Clinical and Experimental Medicine

关键词双语教学七年制医学生胸心外科

分类号 R6-4 [医药卫生—外科学]

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