地方课程开发的新思考被引量：2

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摘要地方课程,作为我国课程体系的重要组成部分,是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的各级地方教育部门依据当地的政治、经济、文化等的发展需要而开发和设置的课程。地方课程的开发涉及开发主体、怎样开发、开发什么等三个环节。

作者张国平

机构地区辽宁省基础教育教研培训中心

出处《辽宁教育行政学院学报》 2008年第9期46-48,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词地方课程课程模式课程资源

分类号 G423.02 [文化科学—课程与教学论]

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