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以职业训练为背景,以就业为导向的实践教学模式的探讨

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摘要大学教育中实践教学环节是课堂理论转化为学生实际操作能力的主要环节，实践教学也已经越来越被各个高校所重视。本文从用人单位和毕业生两个方面入手，详细分析了目前就业市场存在的问题，提出了以职业训练为背景，“以就业为导向的实践教学模式”，并对这种教学模式的具体操作步骤和其优势进行了详细的介绍和分析。

作者陈婷婷王菲

机构地区唐山学院经济管理系

出处《陕西教育（高教版）》 2008年第10期26-26,共1页

关键词实践教学模式就业市场职业训练实际操作能力实践教学环节课堂理论大学教育

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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陕西教育（高教版）

2008年第10期

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