技术教育化过程的基本规律探析被引量：5

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摘要技术教育化就是教育主体通过对技术进行加工改造,改变其自在形式,赋予它以适合于教育主体的需要的形式,从而使之成为满足教育主体的需要的新的对象的过程。在分析了技术教育化过程是历史的、具体的基础上,详细论述了技术教育化过程的基本规律。

作者单美贤李艺

机构地区南京邮电大学传媒技术学院南京师范大学教育科学学院

出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期17-24,共8页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences

基金 2007年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(07SJD88025) 江苏省教育科学"十一五"规划2008年度课题项目(C-b/2008/01/022)的阶段性研究成果

关键词教育技术技术教育化规律

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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