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对积极心理学学科定义的梳理和理解 被引量:25

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摘要 汉语文献中积极心理学的学科定义是混乱、令人费解的。通过对积极心理学的汉译和经典文献的梳理,本文将对这一定义中的strengths和virtues这两个关键概念的内涵进行探讨并对它们的翻译相恰性,提出自己的主张。
作者 邵迎生
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期54-59,共6页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
  • 相关文献

参考文献18

二级参考文献149

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共引文献1289

同被引文献140

引证文献25

二级引证文献126

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