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有机化学课程讲授内容的重组
被引量：
2
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摘要
本文试验了在有机化学课堂教学中把烷烃、烯烃、炔烃的内容以及醇、酚、醚、醛(酮)、醌、羧酸等含氧化合物的内容重组,进行对比式讲授。这种教学法减少了讲授内容重复,节省了课时,提高了课堂教学质量,深受参加试验的共三届四个班的欢迎。
作者
李志良
晟其停亭
袁晓燕
曹晨忠
机构地区
湖南大学化学化工系
长沙电力学院化学系
长沙大学理化系
湘潭师范学院化学系
出处
《长沙大学学报》
1997年第4期82-84,共3页
Journal of Changsha University
关键词
有机化学课程
讲授内容
教学质量
课堂教学
分类号
O62－4 [理学—有机化学]
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