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学科馆员融入教学科研中的个性化服务被引量：10

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摘要阐述了学科馆员参与高校学科建设中的重要性,通过四个方面对其融入教学科研服务给予论述,同时为找准个性化服务即立足构筑适合学科需求的服务架构作予了探讨。

作者朱芸

机构地区南通大学图书馆(钟秀校区)

出处《河南图书馆学刊》 2008年第5期125-126,129,共3页 The Library Journal of Henan

关键词学科馆员教学科研个性化服务参与式

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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河南图书馆学刊

2008年第5期

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