期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈幼儿幻想心理特征及其培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、幼儿的幻想心理特征 学前期是人生的幼年阶段,也是儿童的早期阶段,幼儿天真活泼,知识不多,但他们的想象发展迅速,想象内容丰富而美妙,由于幼儿的想象受到诸如年龄、周围环境、家庭状况等各方面的影响和限制,因而,他们的幻想心理有着显著的特征。
作者
王琳
机构地区
兰州石化公司幼教中心西固北站幼儿园
出处
《发展》
2008年第11期92-92,共1页
关键词
心理特征
幼儿
幻想
培养
家庭状况
学前期
想象
儿童
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
吴康宁,程晓樵,吴永军,刘云杉.
课堂教学的社会学研究[J]
.教育研究,1997,18(2):64-71.
被引量:154
2
晓文.托起明天的太阳--记海口市育才幼儿园[J]特区展望,1997(03).
3
龚光丽.
幼儿图书馆权利的实现——以幼儿阅读心理特征为基础[J]
.农业图书情报学刊,2010,22(8):224-226.
被引量:1
4
李玲染.
幼儿舞蹈的创编艺术[J]
.希望月报(上),2007(12):248-248.
被引量:4
引证文献
2
1
陆建华.
浅谈“数学操作活动中幼儿的偏组现象”[J]
.群文天地(下半月),2012(3):96-97.
2
高伊依.
论幼儿舞蹈的创作艺术[J]
.湘潮(理论版),2011(1):130-130.
被引量:1
二级引证文献
1
1
向凤玲,李姗泽.
近十年(2002年~2012年)来幼儿想象力研究:回顾与审视——基于文献内容分析的视角[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2014(4):41-45.
1
张秀萍.
小学数学教学中要注重创设性思维的培养[J]
.学周刊(中旬),2012(3):172-173.
2
王策三.
加强学习,探索教学实验自己的路子[J]
.课程.教材.教法,1996,16(1):10-15.
被引量:4
3
冀松娅.
案例教学的理论与实践刍议[J]
.公安海警高等专科学校学报,2008(2):50-51.
4
谢英健.
浅谈如何做好数学冲刺阶段的复习[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(4):86-86.
5
孙忠树.
论小学生良好学习习惯的培养[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(11):23-23.
6
刘景会,许桂芝.
小学数学与生活的巧妙联系[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(12):59-59.
被引量:1
7
成作霖.
浅议家庭因素对儿童心理发展的影响[J]
.卫生职业教育,2008,26(12):145-146.
被引量:2
8
王秀丽.
做好青春期心理健康教育,伴孩子走过“雨季”[J]
.师道(教研),2011(12):9-9.
9
高考课题组.
2005年高考语文模拟试题(六)[J]
.考试(新语文),2005,0(5):40-47.
10
吴丽金.
数形结合,提高小学数学教学实效[J]
.数学学习与研究,2016(20):44-44.
发展
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部