期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以皮肤基本损害为中心的教学法在皮肤病教学中的应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以皮肤基本损害为中心的教学方法,将不同疾病相同或相似皮肤损害进行直观的"横向"比较,而不是传统意义上"纵向"讲解某个疾病,有助于提高学生的学习积极性,培养学生的临床思维方式,提高学习效果。
作者
王飞
潘永正
董正邦
机构地区
东南大学附属中大医院
出处
《医学理论与实践》
2008年第11期1358-1359,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
2007年东南大学教改项目
编号:2006028
关键词
教学方法
皮肤科
临床见习
分类号
R421 [医药卫生—临床医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
189
同被引文献
38
引证文献
5
二级引证文献
13
参考文献
3
1
吴云,崔树起,戴洁.
医学院校教学研究工作的实践与思考[J]
.医学教育探索,2005,4(2):125-126.
被引量:12
2
乔敏.
“以问题为基础学习”的医学教育[J]
.医学教育探索,2005,4(2):67-68.
被引量:103
3
崔舜,陶晓南,吴汉妮,侯晓华.
PBL教学模式改革的思考[J]
.医学与社会,2005,18(6):58-58.
被引量:81
二级参考文献
9
1
方慈.
高校教育科学研究的现状与对策[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),1999,9(4):53-57.
被引量:2
2
LI Ze- sheng 冼利青 张艳霞.
“问题为基础”教育模式毕业生特征与优势分析[J]
.医学教育,2002(4):31-34.
被引量:14
3
Julie A Hughes Calow et al. Students conceptions of learning in PBL [J]. Medical Education, 1997, 31,440~447.
4
中国卫生项目考察团.美国医学教育改革进展,1998(01).
5
Albanese M.Problem-based Learning:why curricula are likely to show little effect on knowledge and clinical skills[J],2000(9).
6
Association of American Medical Colleges:Curriculmn Directory.
7
刘彬让,黄德宝.
高等学校开展教学研究工作的思考[J]
.西北农林科技大学学报(社会科学版),2002,2(3):83-86.
被引量:5
8
周远清.
加强教育科学研究 积极推进教育创新[J]
.北京大学教育评论,2003,1(1):10-12.
被引量:7
9
周远清.
加强教育科学研究 促进高等教育创新 建设高等教育强国——在庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛上的讲话[J]
.中国高教研究,2003(10):6-9.
被引量:5
共引文献
189
1
王瑛,赵阳,刘莹,乔敏.
加强医学基础实验教学中心建设提高“回归基础”教学质量[J]
.实验技术与管理,2011,28(S01):271-273.
被引量:1
2
张保俭,姜述斌.
PBL教学法在心内科几种常见病教学中的应用[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(30):8-9.
3
陈彻,刘丽莎,李雪燕,杨雅丽,陈雪娟,楚惠媛,张帆.
中医院校开展生物化学课程双语教学的实践与探讨[J]
.高教探索,2007(S1):53-54.
被引量:6
4
韦桂姬.
PBL教学法在儿科教学中应用的效果研究[J]
.广西医科大学学报,2006,23(S1):122-123.
被引量:7
5
许硕贵,蔡郑东,李明.
临床医学院"3+2"教学模式的思考[J]
.西北医学教育,2006(z1):40-40.
6
李长东,张为远.
妇产科临床教学中联合应用讨论式教学模式的效果评价[J]
.继续医学教育,2012,26(5):37-40.
被引量:10
7
陈斌,郑亿庆.
“以史为例”耳鼻喉科见习教学模式的探讨[J]
.高校医学教学研究(电子版),2012,2(1):31-33.
被引量:2
8
杨林青.
优化基础护理教学质量的探讨[J]
.黑龙江史志,2013(1):82-83.
被引量:1
9
吴岩,刘芳,萨仁高娃,毕力夫.
PBL教学模式在研究生干细胞生物学教学中的应用[J]
.内蒙古医科大学学报,2009,31(S1):44-46.
被引量:3
10
陈健,徐洪山.
病例分析教学法在重症医学教学中的应用[J]
.中国药物经济学,2013,8(S3):100-101.
被引量:2
同被引文献
38
1
张璃,林孝华,李秉煦,李智铭,宣暄.
案例教学法在皮肤性病学临床带教中的应用[J]
.浙江医学教育,2011,10(3):21-23.
被引量:2
2
宋志强,周春丽,韦应波.
多媒体在皮肤病教学中的应用[J]
.现代医药卫生,2006,22(7):1095-1096.
被引量:4
3
杨栎,陈俊国.
军医大学八年制临床医学专业本科培养目标的研究[J]
.卫生软科学,2006,20(6):585-587.
被引量:6
4
Burge S. Teaching dermatology to medical students:a survey of current practice in the U. K. Br[J]. J Dermatol, 2002,146 (2) :295-303.
5
马兴刚.
强化三基教育,提高临床本科实习教学水平[J]
.中国医疗前沿(学术版),2008,3(10):47-47.
被引量:1
6
郁沁.
《卫生保健》教材评述[J]
.中外医疗,2008,27(30):170-170.
被引量:1
7
秦海宏,沈慧,王晓黎,徐拯,李敏.
八年制临床医学专业军队卫生学教学的思考与探索[J]
.西北医学教育,2010,18(2):246-247.
被引量:9
8
李东霞.
PBL教学法在皮肤性病学教学中的实践与探索[J]
.医学教育探索,2010,9(12):1695-1697.
被引量:16
9
陈飞,杨国斌,徐晓莉,李筝,孔伟栋.
开展“三基”训练 夯实医疗基础质量[J]
.中国卫生质量管理,2011,18(4):29-31.
被引量:8
10
贾雪松.
提高皮肤性病学教学效果的体会[J]
.现代医药卫生,2012,28(9):1422-1422.
被引量:3
引证文献
5
1
宋志强,郝飞.
军医大学八年制临床医学专业《皮肤病学》教学体会[J]
.重庆医学,2012,41(2):204-205.
被引量:5
2
任建文,袁景奕,阎乎玲.
提高皮肤性病学见习课教学质量的体会[J]
.时代教育,2015,0(15):192-192.
被引量:1
3
王昊,冉立伟,杨一飞.
“三基”训练在皮肤性病学教学中的探索与体会[J]
.医学教育研究与实践,2017,25(5):792-795.
被引量:4
4
魏义花,张晓敏,李海英,高昱,马光辉,胡海友,王忠永.
皮肤性病科教学模式的探讨[J]
.中国继续医学教育,2020,12(18):38-40.
被引量:3
5
尚佩生,詹明峰,孙士芳,沈晓峰.
新疆少数民族学生《皮肤性病学》教学探讨[J]
.世界最新医学信息文摘,2015,0(49):256-256.
二级引证文献
13
1
焦林君,杨森.
皮肤性病学临床教学体会[J]
.包头医学院学报,2014,30(1):127-128.
被引量:5
2
陈敏,方伟,杨雅骊,潘炜华,朱元杰,顾菊林,陈江汉,廖万清.
例说意义学习在皮肤性病学中的教学启示和初探[J]
.中国高等医学教育,2014(8):20-21.
被引量:1
3
沙尔山别克.阿不地力大,周封文.
家禽生产学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2015(1):262-263.
被引量:2
4
石英,王延军.
《感染与传染性疾病诊断新技术进展》实验课教学的实践与研究[J]
.继续医学教育,2014,28(12):41-43.
5
陈惠勇,杨文林,熊峰,尹嘉文.
以皮损为主线,结合CBL教学法提高皮肤性病学见习教学质量[J]
.卫生职业教育,2019,37(23):81-82.
被引量:5
6
陆峰,夏敢绪,韦冬明.
复方氟康唑制剂联合防风通圣颗粒外洗治疗婴幼儿皮肤念珠菌病的临床效果[J]
.中国医学创新,2019,16(32):142-145.
被引量:1
7
朱国兴,谢阳,冯佩英,郑跃,陆春,赖维.
八年制临床医学专业《皮肤性病学》见习教学探讨[J]
.中国继续医学教育,2019,11(35):56-59.
被引量:2
8
常宏.
临床实习中提高医学本科生三基能力的有效途径[J]
.中国继续医学教育,2020,12(3):25-27.
被引量:12
9
朱雅琳.
留学生皮肤性病学临床教学的实践与探索[J]
.临床医药文献电子杂志,2020,7(14):88-88.
被引量:1
10
张秀,张梦迪,王声榜,郑焱.
研究生助教在皮肤性病学实习教学中的作用[J]
.中国继续医学教育,2022,14(4):180-183.
被引量:3
1
黄洪花.
1例口腔黏膜天疱疮伴高血压患者的护理[J]
.当代护士(中旬刊),2017,24(4):154-156.
被引量:1
2
张红宇.
神经病学临床教学中的几点体会[J]
.包头医学院学报,2007,23(1):78-80.
3
吴春容.
全科医生的临床思维方式[J]
.中国乡村医生,1999,15(5):7-9.
被引量:2
4
李强.
PBL教学法在肾内科临床教学中的应用探讨[J]
.中国中医药现代远程教育,2014,12(2):97-97.
被引量:3
5
王兴芳.
老年患者的心理护理[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2008,29(11):1397-1397.
6
韦少丽.
寻常型银屑病的护理体会[J]
.中国民族民间医药,2011,20(17):114-114.
被引量:2
7
马金凤,郭惠娟,王文颖,施丽华,谷娜.
如何了解银屑病及护理[J]
.中国医药指南,2008,6(23):176-176.
8
刘鑫.
糖尿病患者颈椎后路手术后并发大疱性皮肤病1例的护理[J]
.中国临床研究,2012,25(1):104-104.
9
李赛玉,林碧丹.
1例大疱性天疱疮的皮肤护理[J]
.福建医药杂志,2002,24(1):106-107.
被引量:1
10
孙士玲.
PBL教学法在血液科临床实习教学中的应用初探[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(3):65-66.
被引量:6
医学理论与实践
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部