摘要
目前高校学生学籍不良异动现象逐渐增多,学生对其因学籍不良异动遭受的处理极度不满,甚至引发了学生与学校之间因"学籍异动"管理的诉讼。为了减少学校与学生之间在"学籍管理"上产生的冲突,建议教学管理人员树立"以生为本"的服务意识,对学生学籍不良异动管理采取积极主动的预警管理机制,使学生学籍出现不良异动的早期,及时发出预警信号,促使学生及时纠错,以保障学生的教育权利。
出处
《宁夏师范学院学报》
2008年第4期155-157,共3页
Journal of Ningxia Normal University
