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人本主义教育理念对思想政治理论课教学的借鉴意义——以《思想道德修养与法律基础》为例
被引量：
8
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摘要
人本主义教育理念主张人性向善,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调以情感作为学习的基本动力,注重与社会的紧密联系等。思想政治理论课教学应从人性观、教学动力、教学内容的指导思想以及教学结构上对人本主义教育理念进行借鉴并超越,以实现思想政治理论课教学的创新,目的是更好地服务于学生。
作者
周雅难
机构地区
昆明理工大学应用技术学院
出处
《思想政治教育研究》
2008年第5期57-60,共4页
Ideological and Political Education Research
关键词
人本主义
教育理念
思想政治理论课
教学
借鉴意义
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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